为加强学生爱国主义教育，提升思想引领。11月3日下午，我校“医路仁生 阳光共享”辅导员工作室老师带领学生前往周恩来邓颖超纪念馆开展“传承红色基因”主题教育实践活动，60余名师生参加了本次活动。周邓纪念馆是全国爱国主义教育示范基地、全国廉政教育基地和国家一级博物馆。纪念馆深刻反映了周恩来邓颖超伉俪为中国革命和社会主义现代化建设作出的卓越贡献。参观过程中，师生们重温了周恩来邓颖超两位伟人一生为党和人民的...

 11月5日下午，天津医学高等专科学校第十九届学生技能节拉开帷幕，本次比赛共分为两个赛项：“战地救护”团体比赛和心肺复苏技能大赛，校党委书记陈振锋，校党委副书记、副校长左红出席了本次活动，陈振锋书记宣布技能节开幕。此次比赛得到了HQCC中国公众心肺复苏培养基地领导及40余名指导教师的精心指导，由HQCC中国公众心肺复苏培训老师对全体大一新生针对急救知识，包括心肺复苏、外出血包扎、骨折处理等内容进行讲解，同时...

2021年10月18日-10月31日，我校“天津市基层医疗卫生人员慢病健康管理技能暨社区营养健康教育培训项目”圆满完成线上培训任务。此次培训项目为我校双高建设“卫生健康技术技能人才培养培训基地”立项子项目，由继续教育学院宏观管理，由卫生健康管理学院具体落实。本项目从2020年6月开始建设教学资源，系统设计培训主题，从宏观介绍慢病防控全球的新形势和面临的挑战到社区慢病健康管理规范基础知识，到包含膳食、运动、心理等...

11月5日，学校党委举办学习贯彻中央民族工作会议精神培训班，邀请社会主义学院吴星辰教授开展专题讲座，全校教职员工及部分学生参加。吴星辰教授以《铸牢中华民族共同体意识———习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想》为题，从“中央民族工作会议召开的背景和特点”、“党的民族工作的百年成就”、“新时代党的民族工作的基本遵循”、“牢牢把握新时代党的民族工作的鲜明主线，以铸牢中华民族共同体意识为‘纲’”、...

为丰富学生的课余文化生活，激发我校学生参加体育锻炼的积极性，促进大学生身心健康全面发展，养成健康的生活方式，我校于11月2日下午举办2021年学生秋季运动会。校党委副书记、副校长左红，党政办主任杜美婷，党委学工部处长张鑫，体育与公共课部主任孙友刚以及各系书记、辅导员到场参加运动会。来自6个系的在校生踊跃报名参加了运动会的各个项目。本次运动会共分为集体赛和个人赛两大类，共有4个比赛项目，分别为“踢毽子”、...

 2021年11月1日、2日，按照河西区人大选举委员会工作部署，我校在图书馆南侧设立投票站举行投票工作。此项工作自6月初启动，经过基层选拔、各党总支推荐、政治审查、民主测评等环节考核，我校推选校长张彦文、网信办公室主任王慧为本届人大代表正式候选人，我校作为河西区第一一二单一选区，共有选民4991人。为扩大本届选举工作的知晓范围，提高选民实行选举权利的责任意识，学校通过悬挂选举标语横幅、张贴选举公告、发放宣传...

为进一步开展党史学习教育、爱国主义教育、学习习近平总书记“七一”重要讲话，根据中共天津市委宣传部的《关于组织观看重大革命历史题材电影故事片〈长津湖〉的通知》的要求，我校组织教职工集体观看电影《长津湖》。校党委书记陈振锋，校党委副书记、副校长左红和两百八十余名教职工于10月22日和11月2日下午分两批次参加观影活动。该电影以抗美援朝战争中的长津湖战役为背景，重现了一段波澜壮阔的历史，讲述了在极寒严酷的环...

 受市卫生健康委委托，我校于2021年10月23日、10月30-31日圆满组织完成2021年度天津考区住院医师规范化培训（住培）考核加试、专科医师规范化培训（专培）结业理论考核组织工作。住培与专培结业考核均为国家级考核，其中，专科医师培训结业考核为全国首次组织进行。学校领导高度重视此项工作，专门召开考核协调会，校长张彦文对总体工作提出明确要求，副校长王庆进行工作部署，学校卫生健康技术研究院负责组织开展考核工作。本...

为加强少数民族学生之间的交流，增强团队凝聚力，培养少数民族学生的爱国意识，加深同学们对天津的了解，“沙漠胡杨——少数民族学生管理”辅导员工作室于10月31日组织开展了为期一天的“爱国主义教育”主题实践活动。辅导员工作室负责人发如合·阿迪力，成员付慧聪、龙耘、刘爽、黄炜等五位辅导员老师带领全体2021级新疆籍少数民族学生参加活动。党委学生工作部部长张鑫应邀一同参加。活动的第一站，全体师生到达大沽口炮台遗址...

 近年来，大学生心理健康问题凸显。为进一步提升辅导员有效与学生进行谈心谈话的技能，更好的建立起大学生心理健康守护屏障，结合我校2021级学生心理筛查情况，党委学工部于2021年10月29日下午在教师发展中心依托“辅导员工作坊”开展专题讲座，邀请天津市安定医院睡眠科副主任孙芸为全体2021级专兼职辅导员做专题培训。本次培训专门针对辅导员对心理正常和异常学生的区分以及在与学生进行谈心谈话技巧方面进行设计，孙主任带来...