为加强辅导员队伍专业化、职业化建设，围绕立德树人的根本任务，紧密结合大学生成长成才需求，结合辅导员工作经验，破解大学生思想政治教育工作中的重点、难点问题，开展专项工作的科学研究、实践探索、研讨交流等，我校“知行合医思政育人”辅导员工作室于2021年1月18日上午在第五会议室举办了主题为“辅导员工作经验交流分享”的辅导员沙龙活动。此次活动设置了研讨环节和游戏互动环节，吸引了我校50余名专兼职辅导员参加。...

2021年1月9日天津市心理学会护理心理学专委会第五届学术年会召开，我校作为专委会主委单位承办本次会议，天津市心理学会秘书、天津师范大学心理学部副部长杨海波教授应邀出席并做主题讲座。年会受疫情影响以线上加线下的模式进行，云端在线观看委员及委员单位护理同仁近800人次。郝建军副校长代表校方发言并致辞。大会以“用心守护，疫情之下你我她”为主题，会议开幕式由专委会秘书长天津医专护理系卢迪副教授主持，郝建军副校...

 2020年12月26-27日，全国护理专业教学资源库共建共享联盟教师教学能力提升培训会顺利召开。受疫情影响，此次大会采用线上培训形式，吸引了全国各地高校、教学医院及出版社等74家单位近400名代表参加，线上观看达4000余次。本次培训会由“联盟”秘书长薛梅教授主持，张彦文校长、王庆副校长及行指委杨文秀秘书长出席开幕仪式并致辞。大会特别邀请“联盟”专家委员会主任委员胡野教授、高等教育出版社在线职业教育发展中心资源研...

2020年12月31日下午，我市首批健康照护师和医疗护理员培训开班仪式在天津市第四中心医院成功举行。天津市卫生健康委员会、天津市人力资源和社会保障局、中国研究型医院协会有关领导及天津医学高等专科学校、天津市第四中心医院、天津市护理质控中心、泰达国际心血管病医院、天津市中健职业培训学校、天津市现代健康技术研究所、泰心康护（天津）健康管理有限公司等单位负责人和96名培训学员参加了开班仪式。开班仪式由我校张彦...

为切实贯彻落实国务院《国家职业教育改革实施方案》及教育部《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》等文件精神，我校有序推进老年照护和母婴护理职业技能等级证书（中级）考试工作。2020年12月26日-27日，1803护理（老年护理）学生参加了“1+X”老年照护职业技能等级证书（中级）考试，1932助产、1933助产学生参加了“1+X” 母婴护理职业技能等级证书（中级）考试。考试包括理论考试和实操考试两部分...

1月4日下午，天津医学高等专科学校创新创业导师工作室建设方案汇报暨授牌仪式在主楼第三会议室举行。校长张彦文、校党委副书记、副校长左红出席会议，科研处副处长简雅娟，护理系副主任薛梅，公卫系副主任李媛媛、工作室负责人以及成员代表出席，大学生创新创业指导中心负责人周琳滨主持会议。护理系薛梅副主任、公卫系包焜老师就各自的创新创业导师工作室建设方案，围绕建设基础、工作思路、经费预算、预期成效四个重点，从产...

为进一步推进全科医学教育培训示范性社区基地建设进程，提升基层医疗卫生机构医教研一体化发展能力，我校依托“双高”建设项目支持，与五家本市社区卫生服务中心达成合作共建协议。2020年12月28日，与合作共建的五家社区卫生服务中心进行座谈，就合作共建项目交流研讨。座谈会在河东区大王庄街社区卫生服务中心召开，继续教育处刘冬莹处长、阎渭清主任医师，河东区卫生健康委党委委员金晓强，项目成员单位中心主任及主管负责人...

为加强学生的思想政治教育，引导同学们关注国家时事政策，提升学生分析、研判形势的能力，2020年12月22日下午2:00，我校党委陈振锋书记在教学楼第五会议室为学生骨干做形势与政策专题讲座。按照疫情防控要求，学生们隔行就座，认真聆听了主题为《从伟大抗疫精神看祖国70余年健康事业变迁》的专场报告会。党委副书记、副校长左红同志主持会议。陈书记结合自己的专业特长，和同学们分享了新冠疫情的传染源、传播途径、潜伏期、防...

 2020年12月29日下午，校党委陈振锋书记作为口腔1953班的对口联系领导，与口腔医学1953班在教学口C312教室开展期末座谈会，陈书记围绕疫情防控、自身经历、职业发展、爱国教育等方面和学生们深入交流。陈书记以新冠疫情防控工作作为切入点，给全体同学讲解新型冠状病毒肺炎的预防和治疗，同时向所有奔赴在抗疫前线的医务工作者，尤其是奋斗在一线的医专学子表示致敬，提醒同学们在放假期间要严格遵守疫情防控的要求做好个人防护...

2020年12月15日，我校组织召开党的十九届五中全会精神解读报告会，校党委陈振锋书记面向全体教职工进行专题讲座，张彦文校长主持会议。陈书记结合时代特征与国际格局，深刻阐释了党的十九届五中全会召开的重要意义，重点解读了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》诞生过程和主要内容，具体围绕四个方面展开：一是深刻认识我国进入新发展阶段的重大意义、有利条件和重要特征；二...