聚焦科技自立自强 赋能科学仪器创新——教育部中国高校产学研创新基金项目启动会在我校举行

为深入贯彻落实习近平总书记关于实现高水平科技自立自强的重要讲话精神，落实教育、科技、人才一体化发展战略，推动产教融合、科教融汇走深走实，9月15日，教育部中国高校产学研创新基金项目启动会在我校举行。

中国高校产学研创新基金由教育部高等学校科学研究发展中心设立，旨在引导社会资源投入应用技术研究，促进校企合作与科技成果转化，助力高校人才培养和学科建设。依托国家“双高计划”建设，我校着力打造以医学质谱技术为特色的技术技能创新服务平台，持续推进临床质谱技术落地应用、国产科学仪器攻关与产教融合建设，并开展国产色谱、质谱仪器的应用验证与教学实践，相关工作得到基金管理部门与专家指导认可，并获批《国产化分析仪器智能可视化平台开发与教学科研临床实践应用》项目。

教育部中国高校产学研创新基金负责人、高端仪器装备专委会常务副主任委员冯杰教授，高端仪器装备专委会秘书处、教育部中国高校产学研创新基金综合办公室梁燕主任，北京化工大学方舟教授，北京科技职业大学生物工程学院中试基地高级工程师王红等专家以线上线下相结合的方式参会。学校党委书记舒珺，副校长景文莉教授及科技与创新创业管理处处长马菲菲教授，教务处副处长任津瑶教授，实训教学中心负责人张硕，质谱应用技术实验室主任徐亮教授及项目团队成员参加会议。会议由我校景文莉副校长主持。

舒珺书记代表学校对与会的领导专家表示欢迎感谢，对我校办学历史、特色与成果进行介绍。她谈到，学校立足卫生健康需求，聚焦基层医疗和健康养老，在人才培养、社会服务、产教融合持续发力；近年建成质谱应用技术实验室等平台，构建校院、校企协同创新机制，在检验检测、科学仪器国产化、技能人才培养等方面成效积极。她指出，教育部中国高校产学研创新基金项目获批，是对学校科研和平台建设的肯定，也是深化产教融合、科教融汇、服务国家战略、助力国产科学仪器创新的重要契机。学校将保障项目实施，力争产出高质量成果，为高技能人才培养和科技创新贡献力量。

会上，冯杰主任作题为《加强基础研究 实现高水平科技自立自强》的专题报告。报告深入解读习近平总书记关于加强基础研究、实现高水平科技自立自强的重要论述，并结合科学仪器与高端装备等领域发展现状，剖析自主创新和产学研协同的重要意义。他指出，科学仪器是科技创新的重要基础支撑，持续提升科学仪器自主创新能力，对于推动高水平科技自立自强具有重要意义。冯杰主任表示，希望项目团队立足国家战略需求，聚焦关键核心技术和实际应用需求，充分发挥职业院校在应用创新、技术技能人才培养和成果推广等方面的独特优势，稳步扎实推进项目建设。

项目负责人徐亮教授围绕项目总体建设方案进行了专题汇报。项目聚焦国产分析仪器智能可视化关键技术研究，旨在通过人工智能与分析仪器深度融合，探索全透明仪器设计理念，破解传统科学仪器教学与应用中的“黑箱”难题。目前，项目团队已顺利完成全透明色谱仪样机及小型化POCT质谱仪样机研发，并计划进一步开发数字化教学资源、新形态云教材和虚拟仿真教学平台，推动科学仪器创新成果在教学、科研和基层医疗领域的应用转化。

在项目研讨环节，与会专家围绕项目技术路线、成果转化路径、资源整合机制及人才培养模式等内容开展了深入研讨。专家们认为，项目紧扣国家科技创新战略需求，立足职业教育特色，具有扎实的技术基础和良好的应用前景。专家建议，要进一步推进色谱、质谱等分析仪器标准化体系建设，并逐步拓展至光谱等其他分析仪器领域；依托专委会平台，加强课程与设备验评平台建设，促进优质教学资源共享，完善人才能力认证机制；同时加强行业资源协同，加快项目建设和成果转化，尽快形成可推广的教学产品和临床应用产品，不断提升项目成果的示范推广价值。

此次项目启动暨实施方案论证会的召开，为项目建设凝聚了共识、明确了方向。下一步，学校将依托教育部中国高校产学研创新基金项目，围绕国产色谱、质谱仪器研发与应用，推进智能化教学平台、数字化教学资源和虚拟仿真课程建设，探索教学、科研与临床协同创新的发展路径，推动项目成果落地转化。

学校将充分发挥质谱应用技术实验室等科研平台优势，积极参与色谱、质谱领域标准体系建设，协同推进课程建设、设备验评和技术技能人才培养，促进国产科学仪器在教学、科研和基层医疗领域的应用推广。未来，学校将持续深化产教融合、科教融汇，不断提升科技创新和社会服务能力，为国产科学仪器创新发展、高素质技术技能人才培养和卫生健康事业高质量发展贡献力量。