探索基层卫生人才培养模式改革 多方向推进高层次人才培养

我校作为天津市全科医学教育培训中心，在天津市卫生健康委的领导与支持下，近两年在探索基层高层次人才培养模式改革方面积极探索，分别从高层次管理人才、全科医生、社区护理人才培养三个方向开展实践并取得初步成效。

高层次管理人才培养项目为两年培养周期，35名学员为各区选送的基层卫生优秀管理者或后备管理人才，培养目标旨在提升他们在新时代和新形势下的科学管理与决策能力、沟通交流与演讲能力、文献学习与撰写能力、心理健康维护能力等，并带动所在医疗卫生机构高水平持续发展。按培训计划，今年上半年他们将完成四个专题的学习：从疫情防控看基层医疗卫生机构的建设与管理专题研讨、科研思维助力管理能力提升、从“疾病”服务模式向健康服务模式转型、从国际认证标准看基层医疗卫生机构的标准化管理。

天津市医学科学技术信息研究所徐霁主任线上授课

在全科医生培养方面，去年5月香港联合医务集团合作举办的金牌家庭医生培养培训项目经过52周的培训， 将于近期进行结业考核，考核合格将取得英国皇家家庭医学会认证的联合医务金牌家庭医生培训毕业证书。该项目通过学习国际前沿的学科理念、先进的诊疗模式，促进全科医生服务能力的提升。培训内容包括线上课程学习、讨论，阶段考试及线下工作坊等方式，涵盖内、外、妇、儿、眼、耳鼻喉、皮肤科等专业，涉及约180种常见病。该项目将持续开办，并探索将先进理念、诊疗模式融入我市基层卫生服务。

学员在花苑街社区卫生服务中心进行线上工作坊分组讨论

在社区护理方向，开办以侧重医学人文素养提升与健康管理能力提升为培训目标的高层次护理管理人才培养项目。该项目继去年开办心理投射测验技术工作坊、领导力提升专项训练两个专题之后，今年计划完成“叙事护理工作坊”和“社区健康管理”两个专题的学习。通过培训，使基层护理管理者能够从跨学科的角度，对当前天津市社区护理工作存在的问题以及发展方向进行深入思考，能把最前沿的理论和实践技能应用于护理管理工作中。

天津医科大学护理学院王春梅院长致词

今年的疫情给培训工作开展增加了难度，但同时也是探索培训模式改革的契机。培训中心借助网络技术将线下讲座改为线上直播工作坊，一方面保证了培训项目按计划推进，另一方面使疫情期间工作压力巨大的基层卫生工作者能够安排时间完成学习，使优质培训内容扩大受益人群。为了弥补线上学习的不足，提升学习效果，在培训设计方面，围绕学习专题提供补充学习资源，要求学员结合工作实际完成相关作业、组织专题研讨，提升学员参与度，加深对专题学习内容的理解与思考，密切结合工作实践。学员纷纷表示，全科医学教育培训中心通过培训项目搭建了非常好的学习交流平台，通过参与项目学习收获很大。